2019/20 – 1st years – Semaine du 19 au 26 mars

Chers élèves,

Each Thursday you will find in your section of MyFrenchTeacher.eu the assigned work for the week.

Make sure to get the help of your family to organise your time as best as possible. A little bit everyday is always better than all of it in one go.

FOLENS, the publishers of your French textbook are making the ebook available to all, in case you don’t have it. Here are the instructions:

  • Go to FolensOnline.ie and click register
  • Select Teacher
  • Fill in a username, email and password
  • For Roll Number use the code: Sec20

Bon courage et à bientôt,

Bon courage et à bientôt,

Mr Porzadny



Do the following activity. A1 level activities are for beginners. There are four exercises per activity, explanations are at the top and the correction of each exercise is given to you once you click “Ok” at the end. This exercise is a good opportunity to widen your vocabulary by adding some words you find useful in your copy.

Niveau débutant – Nous nous informons en français (niveau A1)



Make sure that you have added yourself to the online duolingo classroom of 1st years by clicking here: https://www.duolingo.com/o/knywmw

Once this is done, practice Duolingo for 10 minutes everyday or for 20 minutes every two days. Remember you can do so with the Duolingo App or from any laptop/computer.


Bienvenue en France 1:

Make sure that the vocabulary from p138 is written in your copy and revised + orange boxes p139 + blue boxes p140 & 141



Our Unit of learning 5 is dealing with the theme of the house. Learn and practice the following lists of vocabulary and expressions:

La maison – Les pièces de la maison.

La maison – Où j’habite

La maison – Bienvenue chez moi


French challenges:

Try as best you can to do the following activities:

Multiple choice – Words

Multiple choice – Listening

2019/20 – 1st Years – La lettre + Spring assessment

La lettre informelle (p193):

Le format :

  1. Basic info (Top right) :
    1. The place you write from (ex : Dublin)
    2. , (virgule = coma)
    3. The date (ex : le 12 février)
  2. Address the person :
    1. Cher / Chère (dear) -> « Cher » is masculine & « Chère » is feminine
    2. Name of the person (ex : Cher Michael)
    3. , (virgule = coma)
  3. The ending (Bottom left) :
    1. Different ways to end the letter :
      1. See you soon, = A bientôt,
      2. Write to me soon, = Ecris-moi bientôt,
      3. Keep in touch, = On reste en contact,
      4. Love, = Amitiés, (friendship)
      5. Lots of kisses, = Plein de bisous,
      6. A big hug, = Un gros câlin,
      7. Wish you luck, = Bonne chance,
      8. See you very quickly, = A très vite,
      9. See you later, = A plus tard,
      10. Got to go, = Je dois y aller,
      11. Bye, = Salut,
      12. Enjoy yourself, = Profite bien,
      13. Have a good day, = Une bonne journée à toi,

DM : Finish your personal reflection work + revise for Spring assessment test (9th of March)

Spring assessment revision:

  1. Description (physical and personality).
  2. Colours. Quelle est ta couleur préférée ?
  3. Clothes. Qu’est-ce que tu portes ?
  4. Adjectives
  5. Mes gouts : Aimer – ER verbs. Qu’est-ce que tu aimes ?
  6. Demonstrative adjective : ce, cet, cette, ces
  7. La lettre.

2019/20 – 1st year – Ma description

 « Se décrire » (to describe oneself)

« The descriptive adjective needs to agree in gender (masculine or feminine) and number (plural or singular) with the noun it describes. »

Ex : Le grand garçon : Garçon is masculine singular THEREFORE grand is masculine singular.

Les petites filles : Filles is feminine plural THEREFORE petites is feminine plural.


Hugo’s group : point 1 p159 :

  • Most masculine adjectives can change in feminine by adding an « -e » at the end of it
  • Sophie est jolie. La femme est grande.

Saidh’s group : point 2p159

  • To make an adjective masculine plural you add an « –s » to the end but if it already ends in « -s » or « –x » nothing changes
  • Ex : il est sympa -> ils sont sympas / il est gros -> ils sont gros / il est heureux -> ils sont heureux

Ali’s group : point 3&4 p159

  • To make an adjective feminine plural you add « –es ». If an adjective already ends in an « -e », don’t add another « -e »
  • Ils sont petits -> elles sont petites. / Patrick et jeune -> Sophie est jeune.

Rachel’s group : point 5p159

  • If an adjective ends with « –f » in masculine singular you take of the « -f » and add « -ve » for the feminine singular.
  • Luc est sportif -> Anne est sportive

Aaron’s group : point 6p159

  • If an adjective ends in « –x » in the masculine singular you take off the « –x » and add « –se » for the feminine form.
  • Marc est heureux. Elise est heureuse.


Quelques adjectifs irréguliers :

  • Bon (good) -> bonne
  • Beau (handsome/beautiful) -> belle
  • Nouveau (new) -> nouvelle
  • Vieux (old) -> vieille
  • Gentil (nice) -> gentille
  • Blanc (white) -> blanche
  • Long (long) -> longue
  • Gros (overweight) -> grosse
  • Fou (crazy) -> folle
  • Doux (soft) -> douce